Нередко кормовую приманку выкладывают для того, чтобы привлечь «живой корм» для зверя. Например, оставляют в поле необмолоченные снопы. Около них скапливаются полевки и мыши, ради которых к этому месту приходят лисицы, горностаи, колонки и другие хищники. Наиболее эффективна живая приманка, воздействующая на все органы чувств зверя. Ее выставляют чаще всего в расчете на возбуждение у зверя охотничьего и пищевого инстинктов, реже полового (самка в течке), агрессивного и оборонительного (манный филин). Для животных, проявляющих общественный инстинкт, приманкой может служить особь того же вида и пола. Для привлечения зверей к самоловам охотники-промысловики наиболее часто используют живых мышей и полевок, которых помещают с запасом корма в небольшом ящичке или ледянке под капкан или рядом с ним. В качестве живой приманки промысловики используют зайца в капкане, мелких птиц, а также сорок, ворон, соек, реже домашних животных (петухов, уток, кроликов и др.). При ружейной охоте наиболее часто применяют подсадную самку утки. Большой эффект на пролетах дает подсадная гусыня.

Промысловые охотники и охотничьи хозяйства промыслового типа для концентрации диких животных используют в основном один, наиболее проверенный, действенный прием — подкормку. Устройство привад практикуют при добывании всех видов хищных зверей. Размеры привад— от тушки ягненка до 1,5 т и более мяса или рыбы. Наибольший опыт накоплен по подкормке песца, лисицы, соболя, куницы, колонка.

Успех подкормки лисиц меньше зависит от урожая мышевидных. У одной привады за зиму удавалось отлавливать более 50 лисиц. Волки на приваду идут в основном в период глубокоснежья, в январе-феврале. В последние годы в связи с увеличением численности лосей волки на приваду идут значительно хуже.

Похожие материалы:

Наглядность обучения и использование наглядных пособий. История возникновения понятия "наглядности", сущность понятия
Впервые в педагогике теоретическое обоснование принципа наглядности обучения дал Я.А. Коменский в XVII в. Великий чешский педагог, используя достижения народной педагогики, нашел средство, облегчающее ребенку изучению книжного материала. ...

Часто задаваемые вопросы: Фаленопсис. Пересадка
1. Как часто следует пересаживать? Ответ: Если нет проблем с корнями и субстрат не «разложился» (кора крепкая), взрослые растения можно пересаживать не чаще, чем раз в два-три года. 2. В какой субстрат сажать? Ответ: Идеально подойде ...

Как ДНК противодействует среде
Физико-химические процессы, в которых участвуют макромолекулы, уже так жестко определены и так прочно сопряжены в циклах взаимодействия с другими макромолекулами, что влияние на них внутренней среды клетки, а тем более среды, окружающей к ...