Если вы хотите получить хорошо и часто цветущее здоровое растение, то другой немаловажный фактор – обильные подкормки. Я пользуюсь сбалансированным удобрением с составом 20-20-20. Пробовал применять так называемые Bloom Boosters c формулами 10-30-20 и 10-50-20, но не отметил заметного изменения частоты цветения.

В летнее время года растения удобряются при каждом поливе половиной рекомендованной дозы (которая для Рeters 20-20-20 составляет 13мл/10 литров воды). Когда растения содержатся на улице, и погода тёплая, они также при каждом поливе удобряются вышеназванной дозой по листу. Зимой я удобряю такой же дозой удобрения через один полив.

Как распознать, получили ли растения правильную порцию удобрения? Если они хорошо растут, то на последнем листе, в том месте, где он встречается со старыми листьями, появляется светлая полоска молодой ткани. Если эта полоска новой ткани листа, не успевшая приобрести «правильный цвет» под влиянием солнечного света, имеет ширину около 1 см., то ваша программа подкормок совершенна. Если меньше 1 см. – необходимо увеличить или количество, или частоту подкормок. Если эта полоска приближается к 2 см., то количество удобрений лучше уменьшить.

Растения, получившие мало удобрений, не цветут в полную силу. Растения, получившие слишком много удобрений, становятся слабыми, их верхушка – мягкой, вплоть до того, что может согнуться.

Похожие материалы:

Поглощение света зрительными пигментами
События, происходящие при поглощении света пигментом палочек - родопсином, изучались при помощи психофизиологических, биохимических и молекулярных методик. Молекула зрительного пигмента состоит из двух компонентов: белковой, называемой оп ...

Молекулярные механизмы многообразия антител
После ознакомления с тем фактом, что громаднейшее разнообразие антител является необходимым условием правильного функционирования защитной системы организма, рассмотрим обеспечивающие это условие механизмы. ...

Альтернативы. Определение понятия „альтернативы”
Альтернативы - образовательные средства или обучающие подходы, которые заменяют использование животных, причиняющее им вред, или дополняют существующее гуманное образование [20]. Многие ученые связывают термин «альтернативы» только с и ...