Все существующее в видимом и невидимом мире неизменно и постоянно взаимодействует между собой, ибо абсолютно замкнутых систем не существует. Только взаимодействие, обмен энергией и информацией с окружающим миром позволяет любой энергоинформационной системе развиваться, совершенствоваться, обеспечивая жизненно необходимые процессы как свои так и окружения.

Посылая какие-либо запросы мы обязательно получаем ответы от окружающей нас действительности. Не являются здесь исключением и все процессы человечества, происходящие на Земле. На каждый запрос Земли приходит определенный ответ. Затем опять следует ответ Земли. Это можно сравнить с волнами энергии, которые посылает Земля и получает ответ. Этим энергоинформационным волнам соответствуют определенные потоки и направления в целительстве.

Наблюдения показывают, что между молекулами одновременно действуют и силы притяжения, и силы отталкивания. Силы взаимодействия молекул являются короткодействующими, их действие проявляется лишь на расстояниях, не превышающих нескольких собственных размеров молекулы.

Цель работы – рассмотреть взаимодействие сил в природе.

Задачи работы – охарактеризовать зависимость сил взаимодействия между молекулами от расстояния между ними; представить взаимодействие агрегатных состояний вещества; изучить закон трех взаимодействий.

Похожие материалы:

Оценка влияния П-56 и S-100 на выживаемость галлицы Aphidoletes aphidimyza на стадии имаго
В опытах на имаго галлицы (табл.8) отмечено очень слабое сокращение продолжительности их жизни. Различия в вариантах не существенны, т.к. значения очень близки. Таблица 8 Продолжительность жизни галлицы Aphidoletes aphidimyza после обра ...

Изобразительные пособия
Обеспечить все уроки натуральными объектами не представляется возможным не только потому, что надо бережно относиться к природным ресурсам, но и в связи с тем, что не все можно принести в класс и не все можно увидеть на живых объектах. Ра ...

Выводы
В целом можно сделать вывод, что в XX в. проблема человека и его потребностей была подвергнута настоящему мозговому штурму. Подходы к ней образуют довольно пеструю мозаику — от сохраня­ющихся религиозных концепций до естественно-научных, ...