• Введение
• Наглядность обучения и использование наглядных пособий. История возникновения понятия "наглядности", сущность понятия
• Наглядность как дидактический принцип обучения
• Классификация наглядных пособий по биологии
• Натуральные пособия
• Изобразительные пособия
• Лабораторное оборудование
• Технические средства обучения
• Методика применения наглядности на уроках биологии в современной школе
• Методические особенности применения наглядности на уроках зоологии. Организация экспериментальной работы. Применение наглядных средств на всех этапах урока
• Фрагмент урока № 1
• Фрагмент урока № 2
• Фрагмент урока № 3
• Фрагмент урока № 4
• Фрагмент урока № 5
• Результаты опытно-экспериментальной работы
• Заключение

Похожие материалы:

Физико–географическое расположение Благовещенского района
Благовещенский район занимает южный стык Амурско–Зейской и Зейско – Буреинской равнинами. Граничит на севере со Свободненским, на северо-востоке с Серешевским, на востоке с Белогорским, Ивановским, Тамбовским районами. На юге граница горо ...

Самоорганизация в синергетике
В определенной части своего смысла синергетика и такие понятия как самоорганизация, саморазвитие и эволюция имеют общность, которая позволяет указать их все в качестве результатов синергетического процесса. В особенности самоорганизация у ...

Юкстагломерулярный аппарат
Юкстагломерулярный (ЮГА), или околоклубочковый, аппарат представляет собой совокупность клеток, синтезирующих ренин и другие биологически активные вещества. Морфологически и образует как бы треугольник, две стороны которого составляет под ...